Andújar Moreno, Gemma, y Maria Dolors Cañada Pujols. 2021. «Modalidades De retroalimentación Correctiva Escrita: Estudio Exploratorio De prácticas Docentes En El Aula De traducción». Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, n.º 14 (diciembre):50-72. https://doi.org/10.24310/REDIT.2020.v1i14.13726.