Absolonová, Veronika. 2024. «La Direccionalidad Inversa En La interpretación simultánea: Realidad Curricular Versus Realidad Del Mercado». Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, n.º 18 (septiembre):15-30. https://doi.org/10.24310/redit.18.2024.18099.