García Álvarez, A. M. (2016). EVALUANDO LA METACOGNICIÓN SOBRE LA TRADUCCIÓN EN EL AULA: DISEÑO DE UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ABIERTAS. Redit - Revista Electrónica De Didáctica De La Traducción Y La Interpretación, (6), 1–19. https://doi.org/10.24310/REDIT.2011.v0i6.1938