Arumí Ribas, M. 2016. Redefinir la enseñanza-aprendizaje de la interpretación en el marco del EEES: Propuestas en un contexto de cambio. redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación. 4 (may 2016), 42–62. DOI:https://doi.org/10.24310/REDIT.2010.v0i4.1931.