[1]
Hernández Bella, O. 2023. Estresores derivados de la interpretación simultánea remota: el foro de discusión como herramienta de identificación en la formación. redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación. 17 (dic. 2023), 93–105. DOI:https://doi.org/10.24310/redit.17.2023.18302.