[1]
Rodríguez-Faneca, C. y Martín Martín-Mora, C. 2023. La traducción automática y la posedición en el marco de la enseñanza híbrida: una perspectiva colaborativa e instrumental. redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación. 17 (dic. 2023), 55–68. DOI:https://doi.org/10.24310/redit.17.2023.18300.