Absolonová, V. 2024. La direccionalidad inversa en la interpretación simultánea: realidad curricular versus realidad del mercado. redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación. 18 (sep. 2024), 15–30. DOI:https://doi.org/10.24310/redit.18.2024.18099.