Dorta-González, P. y Dorta-González, M. I. (2013) «Effectiveness of the student’s evaluation process of teaching instructors», Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 14(1), pp. 121–130. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/recta/article/view/19962 (Accedido: 24 agosto 2024).