DORTA-GONZÁLEZ, P.; DORTA-GONZÁLEZ, M. I. Effectiveness of the student’s evaluation process of teaching instructors. Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 121–130, 2013. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/recta/article/view/19962. Acesso em: 24 nov. 2024.