Enseñar un nuevo Derecho centrado en la persona
DOI:
https://doi.org/10.24310/Metyper.2012.v0i7.2771Palabras clave:
derecho, ley natural, justicia, universidadResumen
El presente artículo plantea la conveniencia de recuperar la esencia del Derecho como “el arte de lo bueno y de lo justo” y su referencia a la naturaleza de las cosas, tal como se hacía en el realismo jurídico clásico. Porque parece que cuando el ordenamiento jurídico pierde la referencia a la ley natural se vuelve contra el hombre. La autora califica la situación actual como de “crisis del Derecho”, la achaca, principalmente, a la pérdida de fundamento, y ofrece una serie de propuestas para salir de ella. Considera que los profesores de Derecho no sólo deben someter a revisión su propia enseñanza y transmitir a sus alumnos conocimientos de Derecho positivo, sino la capacidad de descubrir la conexión entre realidad y verdad, entre justicia y ser y entre justicia y Derecho.
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