Vocación, ethos y educación en Ortega y Gasset
DOI:
https://doi.org/10.24310/Metyper.2021.vi26.11477Palabras clave:
Vocación, Ethos, Circunstancia, estimativa, educaciónResumen
En este trabajo veremos las relaciones que hay entre los conceptos de vocación y ethos desde la filosofía de Ortega y Gasset. La tesis que vamos a sostener es que la persona se da cuenta de su vocación o llamada interior por medio de la función estimativa: la persona siente ese llamado y que los conceptos de ethos y vocación coinciden, que ambos apuntan al mismo fondo insobornable de la persona. Para mostrar que es así, primero hablaremos del carácter problemático de la vida; en segundo lugar, expondremos las notas más importantes de la vocación; en tercer lugar, diremos algo sobre la relación entre vocación, ethos y estimativa y, en la última parte discutiremos sobre las relaciones entre vocación, educación y circunstancia a partir de las carreras y la vida profesional.
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