Rendón Páez C. La Apertura de la escuela al contexto social: una visión alternativa a los modelos educativos hegemónicos. MÁRGENES [Internet]. 31 de enero de 2022 [citado 26 de abril de 2024];3(1):177-89. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13623