Ramos Noble AM. Educación Inclusiva. Un desafío y una oportunidad para la innovación educativa en la formación inicial del profesorado. MÁRGENES [Internet]. 26 de julio de 2021 [citado 23 de abril de 2024];2(2):202-5. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/12965