Sánchez González L. Principios de Procedimiento: una estrategia para la calidad del diseño didáctico y la evaluación de la práctica docente. MÁRGENES [Internet]. 30 de julio de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];3(2):203-14. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13932