Payá Gómez MA. Estudios críticos del currículo: Educación, toma de conciencia y políticas del conocimiento. MÁRGENES [Internet]. 30 de julio de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];3(2):215-8. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13889