Matías Solanilla, E. y Vigo Arrazola, M. B. (2020) «El valor del lugar en las relaciones de inclusión y exclusión en un colegio rural agrupado. Un estudio etnográfico», Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(2), pp. 90–106. doi: 10.24310/mgnmar.v1i2.8457.