Serrano Barrientos, J. (2024) «El aula de primaria como espacio de convivencia y aprendizaje: Una Investigación-Acción desde una perspectiva inclusiva», Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 5(1), pp. 91–115. doi: 10.24310/mar.5.1.2024.17755.