Arribas-Cubero, H. F. y García Martín, R. (2023) «Caminos dialógicos: intercambio y aprendizaje compartido entre dos realidades educativas», Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 4(2), pp. 127–136. doi: 10.24310/mgnmar.v4i2.15809.