DORNELES, A.; GALIAZZI, M. do C. Ruedas de investigación narrativa en la formación de profesores de química. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 344–354, 2020. DOI: 10.24310/mgnmar.v1i3.9499. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/9499. Acesso em: 2 nov. 2024.