PRADO, A. Conectivismo y diseño instruccional: ecología de aprendizaje para la universidad del siglo XXI en México. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 4–20, 2021. DOI: 10.24310/mgnmar.v2i1.9349. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/9349. Acesso em: 16 abr. 2024.