PÉREZ GÓMEZ, Ángel I. Ser docente en tiempos de incertidumbre y perplejidad. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], p. 3–17, 2019. DOI: 10.24310/mgnmar.v0i0.6497. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/6497. Acesso em: 20 abr. 2024.