SOTO GÓMEZ, E. Lesson Study y pensamiento práctico. La experiencia y la relación como principio de conocimiento. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 164–180, 2022. DOI: 10.24310/mgnmar.v3i3.15346. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/15346. Acesso em: 26 abr. 2024.