MARTÍNEZ, J. B. Investigaciones evaluativas y políticas públicas en educación: cercamientos (enclosures) y apropiaciones. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 55–72, 2022. DOI: 10.24310/mgnmar.v3i3.14916. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/14916. Acesso em: 21 jul. 2024.