VIEITES, M. F. Aprender a actuar: idea y relevancia de la educación dramática. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 9–30, 2022. DOI: 10.24310/mgnmar.v3i2.13861. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13861. Acesso em: 5 may. 2024.