BARRANTES, L. El contexto: elemento de análisis en la construcción de agencia profesional de docentes de inglés universitarios. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 64–83, 2022. DOI: 10.24310/mgnmar.v3i1.13474. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/13474. Acesso em: 24 abr. 2024.