ESTALAYO BIELSA, P. ¿Cómo aprenden los docentes? Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 387–389, 2020. DOI: 10.24310/mgnmar.v1i3.10012. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/10012. Acesso em: 23 jun. 2024.