GIMENO PÉREZ, C.; ESCOBEDO PEIRO, P. Movilización del conocimiento en educación inclusiva: conceptualización, roles y estrategias . Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 25–41, 2021. DOI: 10.24310/mgnmar.v2i2.10892. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/10892. Acesso em: 24 nov. 2024.