CHAVERRI HERNÁNDEZ, J. J.; BURGOS, M.; GUTIÉRREZ-FALLAS, L. F. Invención de problemas de proporcionalidad en la formación de profesores(as) de secundaria. Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 160–182, 2025. DOI: 10.24310/mar.6.2.2025.18994. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/18994. Acesso em: 10 ene. 2026.