Serrano Barrientos, J. (2024). El aula de primaria como espacio de convivencia y aprendizaje: Una Investigación-Acción desde una perspectiva inclusiva. Márgenes Revista De Educación De La Universidad De Málaga, 5(1), 91–115. https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.17755