[1]
Rosales, G., Martín, M., Labella, M. y Gómez, N. 2020. “Entre” nuevas y viejas generaciones en la escuela secundaria: aproximaciones a un paisaje en transición. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 1, 1 (ene. 2020), 163–182. DOI:https://doi.org/10.24310/mgnmar.v1i1.7224.