Serrano Barrientos, J. 2024. El aula de primaria como espacio de convivencia y aprendizaje: Una Investigación-Acción desde una perspectiva inclusiva. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 5, 1 (ene. 2024), 91–115. DOI:https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.17755.