Cabrera Cuadros, V. 2024. Territorios (in)transitados. Claves para una educación (im)posible. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 5, 1 (ene. 2024), 148–150. DOI:https://doi.org/10.24310/mar.5.1.2024.18494.