Li, T. 2024. Transición escolar de dos alumnos inmigrantes de 1,5 generación de origen chino en el sistema educativo español: Un estudio cualitativo. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 5, 2 (jul. 2024), 138–159. DOI:https://doi.org/10.24310/mar.5.2.2024.17537.