Saldaña Vadillo, V. 2024. Estereotipos de género en las trayectorias de los profesionales masculinos dedicados a la Educación Infantil. Márgenes Revista de Educación de la Universidad de Málaga. 5, 2 (jul. 2024), 160–180. DOI:https://doi.org/10.24310/mar.5.2.2024.16853.