Vol. 1 Núm. 1 (2016)

• Número completo

  • pp. 1-124.PDF

Editorial

• El Practicum y las prácticas externas en la formación universitaria

  Miguel Angel Zabalza Beraza (Autor/a)

  • pp.1-23.PDF

Investigación

• Los modelos de formación dual como integración de lo académico y lo laboral

  Sandra Lentzen (Autor/a)

  • pp.24-39.PDF

• Una revisión a los Practicum de Educación desde las tecnologías

  Antonio Ramón Bartolomé Pina, Isabel Cantón Mayo, José Manuel Moral Ferrer (Autor/a)

  • pp.40-53.PDF

• Las prácticas externas extracurriculares: tutorización y seguimiento como medida para incrementar su calidad

  Mª Ángeles Valverde Arrebola (Autor/a)

  • pp.54-79.PDF

Experiencias

• Las prácticas universitarias como herramienta de orientación/formación. El modelo de los Cursos Pedagógicos de Grado de Sapienza (Universidad de Roma)

  Anna Salerni (Autor/a)

  • pp.80-98.PDF

• Revivir la práctica en el aula y la competencia de la formación docente en la universidad de Colonia, Alemania.

  Helza Ricarte Lanz (Autor/a)

  • pp.99-113.PDF (portugués (Brasil))

• Procedimiento y Evaluación del Prácticum en la Facultad de Educación de la Universidad de León

  Ana María de Caso Fuertes, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas (Autor/a)

  • pp.114.122.PDF

Recensiones

• Zabalza, M.(2013). El Practicum y las Prácticas en Empresas. En la formación universitaria. Madrid: Narcea.

  Cristina Raquel Luque Guerrero (Autor/a)

  • pp.123-124.PDF