1.
Toledo Fierro BC, Mauri T. Formas de participación durante el prácticum en una comunidad de aula como oportunidades de aprendizaje de la profesión de maestro. REP [Internet]. 19 de junio de 2018 [citado 21 de noviembre de 2024];3(1):20-33. Disponible en: https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/8272