de Quadros-Flores, Paula Alves, y Manuela Raposo-Rivas. «Inclusión De Las tecnologías Digitales En La educación: (re) construcción De La Identidad Profesional Docente En La práctica». Revista Practicum 2, no. 2 (diciembre 24, 2017): 2–17. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9855.