de Quadros, S.-F., V. E. Raue Rodrigues, y S.-T. Orzechowski. «Prácticas Y Acciones Articuladas En La relación Docente-Alumno En El Contexto De Pandemia». Revista Practicum, vol. 7, n.º 2, noviembre de 2022, pp. 7-25, doi:10.24310/RevPracticumrep.v7i2.15164.