Martínez-Romera, D. D. . (2017) «La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum como instrumento de formación e investigación en el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales», Revista Practicum, 2(2), pp. 32–49. doi: 10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9857.