de Quadros-Flores, P. A. . y Raposo-Rivas, M. . (2017) «Inclusión de las tecnologías digitales en la educación: (re) construcción de la identidad profesional docente en la práctica»., Revista Practicum, 2(2), pp. 2–17. doi: 10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9855.