de Quadros-Flores, Paula Alves, y Manuela Raposo-Rivas. 2017. «Inclusión De Las tecnologías Digitales En La educación: (re) construcción De La Identidad Profesional Docente En La práctica». Revista Practicum 2 (2):2-17. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9855.