Martínez-Romera, Daniel David. 2017. «La evaluación De diseños De intervención Para El Prácticum Como Instrumento De formación E investigación En El Máster De Profesorado De Ciencias Sociales». Revista Practicum 2 (2):32-49. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9857.