Monforte García, Estefanía, y Esther Edo Agustín. 2024. «El Prácticum Como Eje Para La inclusión: Un Estudio De Caso Desde La Mirada Del Alumnado Con Foto-elicitación». Revista Practicum 9 (2):11-23. https://doi.org/10.24310/rep.9.2.2024.20076.