Martín-González, Saray, y Teresa García-Gómez. 2022. «Fortalezas Y Debilidades Del Practicum Según El Alumnado Del Grado En Educación Primaria». Revista Practicum 7 (1):106-21. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v7i1.13501.