MARTÍNEZ-ROMERA, D. D. . La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum como instrumento de formación e investigación en el Máster de Profesorado de Ciencias Sociales. Revista Practicum, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 32–49, 2017. DOI: 10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9857. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9857. Acesso em: 20 abr. 2024.