ROMERO-MONTERO, S. .; TORREBADELLA FLIX, X. . CoRubrics de Google Drive: Una evaluación innovadora para una escuela innovadora. Revista Practicum, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 77–94, 2018. DOI: 10.24310/RevPracticumrep.v3i2.9867. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/9867. Acesso em: 25 nov. 2024.