MONFORTE GARCÍA, E.; EDO AGUSTÍN, E. El Prácticum como eje para la inclusión: un estudio de caso desde la mirada del alumnado con foto-elicitación. Revista Practicum, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 11–23, 2024. DOI: 10.24310/rep.9.2.2024.20076. Disponível em: https://revistas.uma.es/index.php/iop/article/view/20076. Acesso em: 12 ene. 2025.