de Quadros-Flores, P. A. ., & Raposo-Rivas, M. . (2017). Inclusión de las tecnologías digitales en la educación: (re) construcción de la identidad profesional docente en la práctica. Revista Practicum, 2(2), 2–17. https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i2.9855