Casado-Rodrigo, J. y Ordóñez-Sierra, R. 2017. El blog: herramienta de comunicación en las prácticas de enseñanza. Revista Practicum. 2, 1 (jun. 2017), 80–96. DOI:https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i1.8266.