Cebrián Robles, D., Pérez Galán, R. y Cebrián de la Serna, M. 2017. Estudio de la comunicación en la evaluación de los diarios de prácticas que favorecen la argumentación. Revista Practicum. 2, 1 (jun. 2017), 1–21. DOI:https://doi.org/10.24310/RevPracticumrep.v2i1.8262.